Tysk 9

Slutmål og indhold for faget:

Målet med undervisningen er, at eleven får kundskaber og færdigheder, så han/hun bliver i stand til at forstå talt og skrevet tysk og kan udtrykke sig mundtligt og skriftligt om centrale dagligdags emner. Der lægges vægt på, at eleven får indsigt i tysk kultur, historie og samfundsforhold. I øvrigt arbejder vi med at udvikle hensigtsmæssige lytte-, læse- og kommunikationsstrategier og opbygge et sikkert ordforråd indenfor nære og genkendelige emner.

Undervisningen følger Undervisningsministeriets ”Nye fælles mål” og der arbejdes hen imod at eleverne tager folkeskolens 9. klasses afgangsprøve.

Undervisningsmateriale:

Fokus 3 – tekstbog og opgavebog
Andre tyske tekster af varierende længde.
1-2 tyske film.
Internettet bruges til at løse opgaver omkring tysk kultur og historie samt grammatik
Kopiark (øvelser, opgaver, tekster, grammatik) fra forskellige læsebogssystemer
Spil (brætspil, pc-spil, kommunikationsspil bla. ”Tabu” og Verbe-spil)
TV-indslag, musikvideoer m.v.

Timetal, omfang:

Der tilbydes 3,5 lektioner a 45 minutter.

Arbejdsformer

Til 9. klasse er der tilknyttet 2 lærere. Der arbejdes i de to stamklasser, men eleverne arbejder ofte på tværs af klasserne. Det kan være i mindre grupper i forbindelse med selvvalgte tekster eller temaarbejde. Undervisningen veksler mellem undervisning i klassen, individuelt arbejde og arbejde i større og mindre grupper.

Der arbejdes frem imod at eleverne er medansvarlige for egen læring.

I forbindelse med tekstarbejde og grammatikøvelser, er eleverne delt efter hvilke emner og sværhedsgrader, der tilbydes.

I løbet af året er der 2-3 mindre skriftlige afleveringer.

IT spiller en stor rolle i undervisningen.