→ Subscribe

Focuspunkter 2003-2005

Til fremlæggelse for repræsentantskabet på møde den 22. maj 2003.

Selvevaluering på Østvendsyssel Ungdomsskole:

Fra Årsregnskab for 2001 i afsnittet ”Skolelederens årsberetning”

om Selvevaluering stod følgende:

Nedenstående model er tænkt som en fortløbende procedure der

gennemføres i hvert skoleår.

Forslag til model:

1. Bestyrelsen formulerer på møde i august måned 3 – 5 spørgsmål

udfra skolens værdigrundlag. Disse spørgsmål er fokus punkter

for selvevaluering af det igangværende skoleår.

2. Bestyrelsens spørgsmål besvares af lærerrådet, skolens

medarbejder og ledelse. De skriftlige besvarelser fra skolens

personale fremlægges for bestyrelsen på møde i januar kvartal.

3. På baggrund af personalets besvarelser er det bestyrelsens og

ledelsens opgave, at formulere en handlingsplan der kan

fremlægges til godkendelse på repræsentantskabsmødet

sammen med de øvrige beretninger.

Add. 1. Bestyrelsens spørgsmål

Kan liturgien og formen ved morgensangen fornyes så den bliver

mere aktuel for kirkefremmede unge ?

Spørgsmål der skal bearbejdes.

1. Hvordan er den rigtige form for afvikling af morgensangen ?

2. Hvordan kan indholdet i morgensangen tematiseres efter årstiden

eller en anden ledetråd ?

3. Hvordan kan tilrettelæggelsen af forkyndelsen ske i et

teamsamarbejde mellem lærer og elever ?

Add. 2. Drøftelse af lærerrådets besvarelse.

Besvarelsen fra lærerrådet er en to siders beskrivelse af den nuværende

praksis med kommentarer og en del nye forslag til ændringer i praksis.

Dette oplæg dannede rammen for en god drøftelse mellem repr. fra

lærerrådet og bestyrelsen om morgensangen og emner i relation til

forkyndelse af evangeliet om Jesus Kristus.

Add. 3. Handlingsplan på baggrund af selvevaluering

for skoleår 2002/03

1. Bestyrelsen tager initiativ til, at afholde en temadag for skolens

medarbejdere og bestyrelse med temaet ”De unges begrebsverden

og det religiøse sprog”.

2. Bestyrelsen bevilliger mulighed for transport til andre kirker end

sognekirken i Dronninglund, herved får elever og vagtlærer

mulighed for at opleve højmessens forskellighed fra kirke til

kirke.

3. Bestyrelsen retter skriftligt henvendelse til menighedsrådet ved

Dronninglund kirke, for at få en afklaring af mulighederne for at

etablere et samarbejde med sognepræsten og organisten om

tilrettelæggelse af familie- og ungdomsgudstjenester. Disse

gudstjenester bør efter bestyrelsens mening tilrettelægges, så de

giver reel mulighed for skolens elever og lærere at være

medformulerende på liturgien, gudstjenestens indhold og

afvikling.
Page last updated on 2. juli 2009 at 13:29

Ingen mulighed for kommentar